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| 【第五批小學十佳德育品牌】煙臺市芝罘區毓璜頂小學：毓璜教育，琢璞成玉 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2024-03-11
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摘要：北京時間2024年3月11日(農歷2024年2月2日)，星期一訊：【第五批小學十佳德育品牌】芝罘區毓璜頂小學：毓璜教育，琢璞成玉。
近年來，煙臺深入貫徹落實立德樹人根本任務，持續深化新時期中小學德育品牌建設，歷時五年，深耕五屆，評選出百所德育品牌學校。現對第五批中小學德育品牌案例進行展播，供全市中小學校學習借鑒，五育并舉、啟智潤心，共同打造全環境立德樹…
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北京時間2024年3月11日(農歷2024年2月2日)，星期一訊：【第五批小學十佳德育品牌】芝罘區毓璜頂小學：毓璜教育，琢璞成玉。
近年來，煙臺深入貫徹落實立德樹人根本任務，持續深化新時期中小學德育品牌建設，歷時五年，深耕五屆，評選出百所德育品牌學校。現對第五批中小學德育品牌案例進行展播，供全市中小學校學習借鑒，五育并舉、啟智潤心，共同打造全環境立德樹人的煙臺路徑。
芝罘區毓璜頂小學：
毓璜教育，琢璞成玉
煙臺市芝罘區毓璜頂小學始建于1866年，是一所百年老校。學校始終堅持育人為本、德育為先，把每個孩子都當作一塊未經雕琢的璞玉，小心地“琢磨”，用心地“教育”，打造全環境育人品牌，呵護孩子們身心健康成長。
一、德育品牌內涵
學校傳承百年積淀的深厚文化，確立校訓為“毓秀鐘靈璜璞生輝”，生出熠熠生輝的美玉，意指培育優秀的人才。在此基礎上，又確定了“誠實守信返璞歸真”的校風、“因材施教琢璞成玉”的教風和“博學篤行璞玉生輝”的學風。結合“教孩子五年想孩子一生”的育人理念，構建“毓璜文化”，“尊重兒童、遵循規律、因材施教，實現學生全面而有個性的發展”的“毓璜教育”由此而生。
二、德育品牌實施過程
通過開辟“課堂陣地”“課程推進”“活動育人”“校家社協同”四條路徑，有效實施“毓璜教育”德育創建。
（一）創新課堂：筑牢德育主陣地
“毓璜課堂”是在毓璜文化指導下進行的深度學習課堂。作為德育主陣地，毓璜課堂深度挖掘了學科德育元素，構建了“融合性”學科教學體系，以學生發展為本、以學科素養為本，確定“四融合”理念。
（二）構建課程：搭建德育“大舞臺”
以核心素養為統領設計課程體系，分為毓德課程、毓美課程和毓智課程。其中社區資源課程、“777”節會課程、社團課程和毓璜星秀課程，構成毓璜課程的四大特色課程。
學校鏈接校外得天獨厚的優質社會資源——毓璜頂公園、毓璜頂醫院、煙臺警備區，連成大毓璜教育圈，打造獨具地域特征的教育“一帶一路”，擴大了“毓璜課程”的授課場域。近年來，學校全面推進“毓璜課程之煙臺警備區國防課程”建設，2023年3月，學校被認定為“全國中小學國防教育示范學校”。
（三）開展活動：培植德育生長點
自2020年起，學校開始“自教育+”德育的實踐探索，概括起來就是“12345”——一個突破、兩個方向、三個路徑、四個目標、五個平臺。
（四）協同行動：共建德育連心橋
學校經過長期的教育教學實踐，探索形成全新的“全息式家校社融合體系”。2023年8月，題為《全息式融合體系助推家校社共成長》的經驗文章在《中國教育報》上發表。
“毓璜教育”碩果累累，近5年，學校先后榮獲“全國中小學國防教育示范學校”“首屆省級文明校園”“山東省紅領巾獎章集體四星章”“煙臺市小學教育教學工作先進單位”“煙臺市未成年人思想道德建設工作先進單位”等榮譽稱號。
“毓璜少年”璞玉初成，在煙臺市“齊魯好家風”宣講活動中大顯身手；在“星火閱讀”推廣活動中綻放光彩。多名同學獲得山東省“同心向黨”紅領巾講解員、煙臺市新時代好少年等榮譽稱號。
“因材施教”是古代先賢的智慧哲言，“琢璞成玉”是毓璜頂小學百年積淀的師者匠心。立足歷史，開拓創新，毓璜教育將更上一層樓。
煙臺市教育局政務新媒體“煙臺教育發布”（微信號：ytjyfb）
（來源：山東省煙臺市“煙臺教育發布”微信公眾號）
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