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| 喜報！煙臺案例“山海沃土”入選全國中小學科學教育優(yōu)秀案例 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2026-02-24
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摘要：2026年2月24日(農(nóng)歷2026年1月8日)，星期二訊：喜報！煙臺案例入選全國中小學科學教育優(yōu)秀案例
近日，教育部公布2025年度全國中小學科學教育工作優(yōu)秀案例名單，我市報送的《山東煙臺構(gòu)建“山海沃土”區(qū)域品牌打造行走的生活化“科學課堂”》成功入選。
一起來看詳細內(nèi)容——
山東煙臺構(gòu)建“山海沃土”區(qū)域品牌
打造行走的生活化“科學課堂…
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2026年2月24日(農(nóng)歷2026年1月8日)，星期二訊：喜報！煙臺案例入選全國中小學科學教育優(yōu)秀案例
近日，教育部公布2025年度全國中小學科學教育工作優(yōu)秀案例名單，我市報送的《山東煙臺構(gòu)建“山海沃土”區(qū)域品牌打造行走的生活化“科學課堂”》成功入選。
一起來看詳細內(nèi)容——
山東煙臺構(gòu)建“山海沃土”區(qū)域品牌
打造行走的生活化“科學課堂”
煙臺依山而立、因海而興，深厚的科技底蘊與產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，為培育學生科學素養(yǎng)提供了得天獨厚的沃土。作為首批“全國中小學科學教育實驗區(qū)”，我市立足區(qū)域資源稟賦，系統(tǒng)打造一批品牌集群，構(gòu)建形成“山海沃土”區(qū)域品牌，全面推動城市“產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢”向“教育優(yōu)勢”創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，走出一條以品牌凝聚動力、以探究驅(qū)動實踐、以素養(yǎng)引領(lǐng)成長的高質(zhì)量發(fā)展路徑。
一、注重科學規(guī)劃，系統(tǒng)構(gòu)建全域推進的格局
健全制度體系，完善協(xié)同推進機制。將全國中小學科學教育實驗區(qū)建設(shè)列入2025年市政府工作報告，12部門聯(lián)合印發(fā)《全國中小學科學教育煙臺實驗區(qū)建設(shè)工作實施方案》，系統(tǒng)規(guī)劃課程開發(fā)、場景構(gòu)建、資源整合等9大方向，明確32項措施與40項重點任務。配套制定《實驗區(qū)建設(shè)任務清單》，細化形成106條具體舉措。同時，出臺科學副校長選聘、專家委員會組建等12份政策文件，構(gòu)建系統(tǒng)完備、協(xié)同聯(lián)動、運行高效的推進機制。
做好資金保障，支持學校內(nèi)涵發(fā)展。遴選確定100所市級科學教育特色學校，實施“學科基地+特色品牌”雙軌培育模式。“學科基地”聚焦拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與系統(tǒng)培養(yǎng)。“特色品牌”著力激發(fā)學生的好奇心、想象力和探索欲。配套制定《煙臺市中小學科學教育特色學校建設(shè)指引》，從基礎(chǔ)保障、品牌建設(shè)、實驗探究、資源拓展、多元評價、宣傳引領(lǐng)6大維度，明確35項重點任務和85條實施清單。累計爭取市級專項資金1000余萬元，支持62所特色學校實施42個建設(shè)項目，涵蓋實驗室升級、課程開發(fā)、師資培訓等，全面提升學校示范引領(lǐng)能力，有效推動特色學校建設(shè)的規(guī)范化和多樣化。
二、聚焦課程重構(gòu)，建設(shè)多層融合的育人載體
夯實課程基礎(chǔ)，全面落實國家課程方案。出臺《義務教育課程實施方案（試行）》，將科學類課程課時占比提升至總課時的9%以上。配套制定《常規(guī)管理評估標準》《辦學質(zhì)量督導評估細則》等文件，指導學校配齊教學設(shè)備、規(guī)范課程實施。打破學段壁壘，啟動基于學科核心素養(yǎng)科學類課堂教學改革。加強科學教育內(nèi)容整合及綜合運用，明確各課程不少于10%的課時用于綜合性跨學科主題學習。
突出品牌驅(qū)動，體系化開發(fā)特色課程。系統(tǒng)培育一批標志性品牌：打造“飛天探夢”的航空航天品牌、深耕“向海圖強”的海洋科技品牌、推進“智創(chuàng)未來”的人工智能品牌、拓展“生命奧秘”的生物技術(shù)品牌、構(gòu)筑“核諧家園”的核電探秘品牌。以系列品牌建設(shè)為依托，累計開發(fā)1200余門校本課程，構(gòu)建豐富多元的課程體系。將科學教育納入課后服務“必修模塊”，常態(tài)化組織校園科技節(jié)等科學實踐，學校社團建設(shè)覆蓋率達到95%，每所學校建設(shè)3個以上興趣小組或社團，月參與學生達15萬人次。
三、推動資源融通，打造行走的生活化科學課堂
拓展校外實踐資源，打造真實科學場景。打破校園邊界，構(gòu)建“學校+基地群”協(xié)同育人模式，掛牌建設(shè)13個區(qū)域科學教育中心，與107家科普場館、科研院所共建社會實踐大課堂，年均接待學生超10萬人次。持續(xù)實施“百場科技進校園”活動，健全“學校點單、部門領(lǐng)單、基地接單”服務機制，年度開展活動近200場，覆蓋14個區(qū)市上百所學校。
強化協(xié)同育人，推動科學教育實踐品質(zhì)。建立由127名科技工作者組成的市級科學副校長人才庫，實現(xiàn)科學副校長和科技輔導員學校覆蓋率100%，聘任77名行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜医M建市級科學教育專家委員會。校外專家年均開展專題講座、項目指導等活動400余場。與煙臺大學共建“人工智能通識教育虛擬教研中心”，系統(tǒng)開展課程研發(fā)與教師培訓，遴選確定64名市級人工智能骨干教師，為區(qū)域科學教育發(fā)展提供專業(yè)支持。
近年來，煙臺市區(qū)域品牌的輻射力與影響力持續(xù)增強，全市建成100所市級科學教育特色學校，培育形成12個特色品牌，形成“一校一品”的發(fā)展格局。系列品牌推廣活動，覆蓋學生超50萬人次，科技社團規(guī)模較2024年增長65%。全市每年舉辦信息素養(yǎng)提升、人工智能創(chuàng)新設(shè)計等競賽，參與突破20萬人次，學生在省級以上競賽中獲獎數(shù)量年均增長40%，累計獲獎超1000人次，學生科學探究、創(chuàng)新思維與實踐素養(yǎng)得到全面提升。
（來源：山東省煙臺市“煙臺教育發(fā)布”微信公眾號）
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