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| 辦人民滿意教育|⑤蓬萊區“幸福教師”建設工程之“姚琪學校案例” |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2023-12-11
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摘要：北京時間2023年12月11日(農歷2023年10月29日)，星期一訊：辦人民滿意教育|⑤蓬萊區“幸福教師”建設工程之“姚琪學校案例”。
教師的幸福感
藏在這三個詞里
姚琪學校把教師當成教育的第一資源。特別是2023年以來，學校更是以“助人為樂、與人為善、成人之美”的最大誠意和積極行動來對待教師。姚琪學校的“幸福教師”建設工程可以簡單地用三…
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北京時間2023年12月11日(農歷2023年10月29日)，星期一訊：辦人民滿意教育|⑤蓬萊區“幸福教師”建設工程之“姚琪學校案例”。
教師的幸福感
藏在這三個詞里
姚琪學校把教師當成教育的第一資源。特別是2023年以來，學校更是以“助人為樂、與人為善、成人之美”的最大誠意和積極行動來對待教師。姚琪學校的“幸福教師”建設工程可以簡單地用三個關鍵詞來詮釋。
01享公平
人不患寡而患不均。為最大程度彰顯公平，學校在評價制度的制訂、執行和結果落地都讓教師廣泛參與。九個級部和五個處室，分頭征集教師意見，結合實際情況制訂評價制度，級部和處室負責人負責日常檢查和考核，每月公開成績，校級領導監督落實，能勞者、肯勞者、優勞者有地位得實惠。
02受尊重
尊重教師的話語權，學校不定期、分學段、有針對性地通過問卷調查、座談訪談等形式征集教師的意見建議。尊重教師的勞動成果，學校積極推進“生長課堂”建設，推出標桿課，評選各學科“師傅教師”，用微鏡頭、小故事記錄教師的愛崗敬業、無私付出。尊重教師的興趣特長，學校不定期推出書畫、音樂、體育項目展演展示，提升教師的自信和幸福感。
03獲幫助
學校組織單身青年教師開展聯誼會、讀書沙龍等活動，幫助拓寬朋友圈；為外地青年教師配備教師周轉宿舍，幫助協調衣食住行；教師生病了，學校盡量幫助調整崗位；教師家屬生病了，允許教師彈性上下班，幫助教職工解決后顧之憂。
教師幸福，教育才動力和希望。姚琪學校必將一如既往地平等公正對待教師，將心比心，以心換心，推己及人共情教師，讓教師感受到生活的美好、工作的快樂、人格的尊嚴、人生的幸福。
供稿|人事科
美編|姜海寧
審核|劉照超
（來源：山東省煙臺市“蓬萊教育”微信公眾號）
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